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加拿大教育质量相当优质:教育未产业化,国家每年投资在教育的经费约占GDP7%~8%,几乎全球最高。加拿大的中学阶段是按学分制计算,高中阶段学生只要修完指定的30个学分便可升读当地的大学。加拿大大学没有全国统一的大学入学考试,学生入学主要凭高中成绩,各科成绩在65-70分以上者均可入学。因此,对于国际生来说,入读加拿大的高中是升入加拿大大学的捷径,更好地享受加拿大优质的教育。

多元文化环境:加拿大是移民国家,汇聚来自全球一百多个国家的人,多元文化特色鲜明。加拿大使用英语和法语两种官方语言,因此中小学也分别用英法两语授课,这对于留学生来说,能掌握不同的语言是一种很好的选择。加拿大的中学分为公立和私立两类,公立学校基本不提供住宿,留学生一般会安排到当地家庭居住,这样对于学生了解多元文化创造了一个很好的环境氛围。私立学校大部分有住宿,但也有少部分是走读学校;

留学性价比高:留学加拿大高中约15万人民币一年,本科以上约20万一年,比其他热门国家便宜。

工签时间长:2年制课程毕业即可无条件获三年工签。

留学门槛低:签证政策宽松,英语良好的学生资金材料要求大大放宽。

留学移民政策放宽:经验类移民及省提名移民为留学生创造了有利条件。

高福利国家:拥有移民或者公民身份的人可享受高福利待遇。

        对于公立高中来说,新生一般秋季入学。申请截止日期虽然为5月,但最好的中学很快名额就满了,故申请越早越好。申请时需要提供最近两年的成绩单,要列出学过的所有科目(包括政治,体育等)。中英文各一份,都需要学校盖章。在申请时可填写三个自己心仪的学校。但如果这些学校没有名额,教育局将为你指定别的学校。

        私立高中对成绩的要求不是很高,每科成绩至少要在75分以上,但私立高中的入学要求相对多样化,不同学校要求不一样。

        加拿大签证规定,18岁以下的留学生在加拿大读书需要监护人。监护人必须是加拿大公民,家住学校附近。学生家长必须提供经公证的监护人委托书。监护人也必须公证承担相关法律责任。部分公立教育局如约克公立教育局,他们会负责安排学生的监护人,出具相关监护文件;而如多伦多公立教育局就需要学生自行联系监护公司来安排。
1、学校的生源以当地学生为主,这样就营造了一个很好的语言环境,留学生的语言能力将会大大提升;
2、公立高中的校园规模一般比较大,教学设施完善;
3、费用相对于私立高中来说要便宜,留学性价比比较高,而且入学要求比私立高中低;
4、因为公立高中一般不为学生提供住宿,留学生被安排入住当地的家庭,这让留学生更快融入当地生活,了解当地文化。
1、公立高中的教学目标是以完成义务教育为主,在升读大学方面的指导不充足;
2、由于高中留学生的年龄比较小,住在当地家庭如果处理不当会造成文化冲突;
3、入学时间比较固定,一般是每年2月和9月入学。

私立高中也分成两种,一种是普通私立高中,一种是精英私立高中,那么两种私立高中又有什么不一样的地方呢?
普通私立高中
1、申请要求相比起私立精英高中低,费用也相对较低;
2、教学目标以升读大学为主,学生在申请大学时比较容易;
3、学校一般都会提供住宿;
4、开学时间灵活,一年会有4-5次入学时间。
1、中国学生人数较多;
2、学校比较注重学生学术方面的教育,在素质教育上面不及私立精英高中。
精英私立高中
1、学校生源多以当地学生为主,语言环境有优势,而且生源多来自加拿大收入水平中等偏上的家庭;对于建立良好人际关系有很大帮助;
2、学校除了注重学生的学术能力培养以外,还注重学生的素质能力培养,特别是演讲能力和领导力培训,所以学校通常开设有领导力培训学院、演讲培训学院等,另外,还有皇家骑警训练营、社区义工计划等素质教育;
3、精英私立高中与众多加拿大名牌大学联系密切,学校会组织大学的注册官和招生主任入校讲座,与学生面对面沟通,因此学生升读名牌大学的机会比较高;
4、住宿环境非常好。
1、申请要求高,一些学校的入学要求学生有SSAT、雅思或者托福成绩,甚至要求进行面试或笔试;
2、费用高。


        初中及高一、高二的在读学生可以直接申请去加拿大的中学插班学习。这种途径能够让学生尽早适应加拿大的教育方式,更好地融入当地生活。高中毕业得到文凭后,可直接申请加拿大的大学,而且通过这种途径申请加拿大的大学要比从国内直接申请的容易得多,名校的录取几率高。加拿大的中学无论是公立学校或者私立学校都对中国的中学生开放。

      加拿大安大略省莱姆斯顿教育局属于拥有55间小学、11间中学及一些社区教育中心,有超过22,000学生。其莱姆斯顿中学是加拿大东部最大的校区之一,该校设备优良,学习气氛浓厚,提供现代电脑科技、专业设施和优良的学术课程……【详情】

项目优势:
1、教育优势:公立中学,资金充裕、教学设备齐全,实验条件优越
2、课程优势:学科齐全,选科灵活、开设9班到12班的高中课程
3、师资优势:所有教室都持有安大略省教育厅的教师证书、大部分的教师都具有硕士以上的相关学位……【详情】



      尼亚加拉区教育局位于尼亚加拉中心地区,是加拿大安大略省最优秀的公立教育局,也是省政府资助的公立教育局。DSBN 提供幼儿班至12 年级的课程,该教育局共有97 所小学和21 所中学,其中2 所中学开设ESL课程……【详情】

项目优势:
1、政府公立教育局:教育高水准,家长放心,让学生接受最纯粹的加拿大高中教育;
2、独特的课程设置:ESL 和加拿大高中课程同步进行,根据学生的年龄和英语考试成绩分班,不需要重读国内高中课程,更快获得加拿大高中毕业证;
3、英语环境好:该教育局每年仅有50 个国际学生名额,国际学生比例少,英文环境好,
学生可以尽快适应加拿大的学习生活……【详情】




直接申请本科
此类学生可以直接申请加拿大大学的本科,对学生的要求比较高,雅思成绩要达到6.5份以上或托福90分以上,高中平时成绩85份以上,高中毕业生需要出示一本线以上的高考成绩,并在截止日期前申请就可以了。

申请双录取
如果学生没有托福和雅思成绩,可以申请语言和本科的双录取,学生同时收到语言录取通知书和大学本科的有条件录取通知书。学生到达加拿大后先到大学的语言中心或大学制定的学院读语言,完成语言课程后学生无需再考取雅思或托福成绩就可以直接进入大学开始本科学习。


      布鲁克大学创建于1964年,是加拿大前十名最有价值的公立大学之一,也是加拿大著名的公立基础类大学之一,是一所中等规模的大学。学生总数10453人,在校本科生9840人,来自60多个国家和地区的国际生有249人,占比例2%。作为一所相对年轻的学校,布鲁克大学固然没有那些百年老校的光辉历史,但也正是靠着年轻学校特有的创新进取精神,学校才在建校以来的三十年里,迅速成长为一所以一流的教学、友好的校园氛围、高度负责的教师队伍闻名的加拿大名校。【详情】



      阿尔伯塔大学位于阿尔伯塔省会城市爱德芒顿,该校成立于1908年。是全加拿大五所最大的以科研为主的综合性大学之一,其科研水平居加拿大大学前列,科研收入与所得资助总额居全国第五位。其工学院的五个系都颇具实力,科研水平和教育质量在加拿大的学术界和工业界都有很好的声誉,是一所全面发展的大学。阿尔伯塔大学校园内的各种设施十分完备先进。主校园占地89公顷,还有5000公顷校外科研用地,广阔的校区容纳了400个科研实验室,包括全加最有实力的激光实验室、最居前沿的扫描电子显微镜实验室,两套NMR设施和一些农业科研站点。大学图书馆是加拿大第二大科研图书馆,人均图书拥有量居全加第一。【详情】



      曼尼托巴大学(University of Manitoba),位于加拿大曼尼托巴省温尼伯市,是曼尼托巴省最大的大学,也是曼尼托巴省最全面的科研性大学教育机构。它成立于1877年,是加拿大西部的第一所大学,在世界大学学术排名中位列全球前300名。曼尼托巴省的大多数专业人士都毕业于曼尼托巴大学,学校毕业生在该省各个领域从事着护士、建筑师、律师、药剂师,工程师等专业性工作,且许多毕业生已成为曼尼托巴省的政治和商业方面的领袖。曼尼托巴大学是一所由政府支持的学院,还是联邦大学协会及加拿大大学和学院协会的成员之一。【详情】








        SW同学给我的印象就是,漂亮青春的一个女孩子,知书达礼;在高三时即打算毕业的时候到加拿大就读预科,而想去的学校是People’s Christian Academy,这是一所基督学校,不大,学生大概就300个不到,但是学校很好,也靠近SW的亲戚,她希望能进入这所学校,以后住亲戚家。但是该校的录取要求相对较高,申请材料还需要加上班主任的评语,而且还需要学生到加拿大面试和笔试。但是,让学生飞到加拿大参加面试和笔试的事情是不大可能做到的,于是,我又与学校老师联系,尽力说服老师同意接受电话面试,结果老师同意了,但是坚持笔试一定要等到学生入校后才能做。所以,在经过几次沟通和确定后,终于帮SW安排好了面试的时间,也给利同学做了充分的面试培训。面试结果虽然是学校同意录取了,但是要求她从11年级开始读,也就是重读高二,这无疑又是一个打击,但是经过与SW的沟通后发现,她非常乐意接受学校的安排,也希望自己能从比较基础的课程学起,这样有利于学好基本功,为以后申请名校做充分准备。

        学校的问题解决了,但是签证的问题来了,如果让使馆相信SW这样一个即将高三毕业的学生过去重读11年级的学习动机是良好的呢?在经过综合分析后,我觉得将跟学校沟通的一些邮件随签证材料一起递给使馆,让使馆了解这个决定的缘由,也同时在学习计划里详细真实地再现了SW对PCA这所学校的认识以及学习规划,最终,SW获得了签证,已在PCA就读。



        第一次见到两个孩子的时候我被她们的独立能力和思维能力震惊了,因为,在我接触的很多孩子里面,很少读高二的孩子能思路清晰的表达出自己想要读的课程和留学规划以及其他的需求,很多孩子都是在父母的陪同下来咨询,而且基本上也是父母在咨询问问题,小孩只是旁边,不发表任何意见,但是李N和YL给我的印象非常深刻,她们也是父母陪同,但是基本是她们在问问题了解情况,父母是旁听者。两个孩子非常详细地了解了加拿大的情况、学校的申请要求以及需要准备的材料等等,而她们也在来咨询之前就了解好了一所中学----德恒中学,知道这学校很好,希望前往该校学习。申请学校是一个相对简单的过程,很快就完成了,但是签证对于两个孩子的背景来讲,显得有些麻烦。

        李N的爸爸是承包商,在承包一些地产工程,资金非常充足,但是来源解释有点复杂,虽然也属于一个很知名的地产公司,但是公司开收入证明程序非常繁琐,要层层审核,所以家长决定不找公司开收入证明,只提供自己的承包工程的相关证明以此解释收入来源,最终,详细清晰的资金解释让李N同学顺利获得加拿大签证。

        吴YL同学的签证也是有些难度。爸爸在一家建筑公司工作,跟另外一个搭档一起负责一个项目,合作协议、承包项目的协议都有,但是,问题就在于,生意经营周转的所有资金全部在其搭档名下,以搭档名义开立账户用于生意资金周转用,YL的爸爸没有什么账户可以证明他有大笔的资金流,在看过YL爸爸的资料后,我发现他与搭档的所有合同协议上均有他和搭档的名字和签名,可证明他承包项目的真实性,相应地,周转资金存于搭档名下也是可以解释得通的。同时,家长还提供了公司的收入证明以及其他的辅助材料,最后也顺利获得签证。



        SY同学的成绩属于比较好的,大学的成绩不错,雅思也比较好,只是在开具高中成绩单的时候有些小插曲,高中是3+X的,有些科目是综合科,没有独立的成绩,所以在开成绩单的时候不能像其他学生一样把每个科目都开出来,所以,多了一项工作就是需要解释综合科以及下面每个科目的表现。刚开始的时候SY以为自己不能考到6.5分,家长也希望能尽快完成申请尽快出国读书,所以希望申请Fraser International College(FIC),这是西蒙菲莎大学合作的一个快捷课程,申请比较容易,在完成申请程序后,SY恰好非常顺利地考到雅思7分的好成绩,于是,我做了一个决定,重新帮SY申请SFU直录本科课程,虽然家长和SY都觉得可能会拖了时间有些不大想更换,但是我肯定地告诉她们:如果不直升SFU本科的话,第一对SY来说比较浪费,因为雅思已经符合基本要求,而且GPA也比较高,第二则是如果提供雅思7分的成绩而又保留FIC的录取,这样递签证的话风险非常高,因为使馆可能不理解为何雅思7分了还需要通过快捷课程过度,除非有特别合理充分的理由,否则不建议冒这个风险,在我的分析下,SY接受了我的建议,改报SFU本科,而入学的时间相对往后延迟一个开学日,即1月份出国,经过了紧张的准备后,SY的申请按时完成并且不久之后即获得SFU的录取。



        虽然QJ在加拿大已经上了差不多一个学期的课程了,但是我们依然保持紧密的联系,几乎每个星期都会聊天,她在麦吉尔大学的学习压力也挺大的,现在已经进入期末考阶段了,备战期末考的压力丝毫不亚于在国内备战高考时的压力,所以她也感叹过:名校不容易读啊,特别是麦吉尔。麦大本科考试及格线为55分,硕士及格线为65分,两次考试不及格则会被劝退,淘汰出校,所以,压力极大,她身边有一个同学考试不及格找老师补考,老师非常严肃地说:“我们这里不是幼儿园,没有补考的事”。还好,QJ的表现很好,考试都能在80分以上,我比较放心,也很欣慰有这样优秀的学生。

        记得她当时咨询的时候是带着很坚定和自信的心要出国,但是妈妈就比较犹豫,担心申请不到好学校,也担心毕业了找不到好工作,所以,前后我们详谈过至少三次,妈妈才放下心来让QJ办理申请手续,开始申请学校。由于QJ的成绩比较好,对待申请材料的态度也比较认真,所以,文书也是比较快就完成,难度在于教授套磁上,为此,我与QJ也做了详细的沟通铺垫,最先获得UBC的录取,但是UBC规定了答复的期限,而在期限快到时仍迟迟未见麦吉尔大学的消息,为了不错过录取,QJ只能缴纳UBC的学费押金。而幸运的是,很快的,麦大向她抛来橄榄枝,Guelph也陆续发来offer;有几个录取了,选择也是一个比较头疼的事情,McGill和UBC都是非常顶尖的学校,特别是在食品科学方面,QJ不知道该选择哪个,于是征求我的意见,我给她分析:一、麦大的食品科学非常好,全球知名,学校本身也是世界顶尖名校,在这里会遇见更多学术界知名教授和同样具有挑战力的同学;二、UBC的食品科学也是非常知名,但是UBC的华人学生数量较大,可能会影响了英语的提高,从世界名校排名来看,UBC也不如麦吉尔高。所以,综合对比下,QJ最终选择了麦大继续深造。



        黄同学雅思5.0,有过一次加拿大旅游签证拒签史,本次准备留学资金不满12个月。学生一直很向往名校,但自身的语言水平和就读学校都没有明显优势。通过与学生及家长多次沟通,琥珀顾问陈老师建议学生通过达英国际学院的语言+阿尔伯塔大学双录取的课程实现其留学愿望。而在之后的签证中,阐明学生曾经签旅游签证的目的在于想走访学校,切身了解和感受加拿大的学校,只是由于不了解签证要求,准备材料不充分才导致拒签,然后又通过家长提供的股票对账单和分红证明,找到与存款对应的支取记录,作为资金来源的说明。最终黄同学如愿地踏上加拿大的留学之路。





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