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穗中学“力挺”学生出国留学

时间:2012-12-04来源:琥珀教育网编辑:Editor

高考已进入倒计时,正当大部分学生都在奋力“冲刺”时,有一批毕业生却不再为模拟考成绩的好坏而紧张。手握着外国高校的录取通知书,他们倍感自信和轻松。

事实上,在北京、上海、广东、浙江等发达地区,出国读大学早已成为一种潮流。在高考人数膨胀及留学渠道拓宽的合力拉动下,近两年留在国内升学的高三学生迅速锐减。有广州市内的重点高中作出统计,全年级1000名学生参加国内高考的不足800人;更有学校估计,十年内出国学生将达到全级人数的1/3。

记者同时发现,以往为求升学率而挽留学生参加国内高考的中学,如今对学生出国却是积极鼓励。为何市内的中学对尖子生的流失不再“纠结”?针对众多学生作高考、留学“两手准备”的需求,中学又如何因材施教?记者近日走访了多家广州市的重点中学。

记者了解到,如今广州市内出国留学的现象在几所重点中学中比较普遍,越来越多的学生早在高一就“剑指”出国,而高二、高三则是出国留学的高峰期。

据粗略统计,华师附中高中部(非国际部)每届约500名学生中,出国留学的学生在30人左右;广东省实验中学高中三年中,出国留学的约占1/5;而在广雅中学,近3年来该校平均每个年级都有50—60名学生不参加高考,而申请国外的高校。该校教导处主任何智估计,十年内广雅中学出国学生将达到全级人数的1/3。

事实上,学生出国的热情离不开学校在课程建设上的支持。近年来,为了满足学生日益增长的留学需求,市内众多学校都加强了国际化办学的进程。

如广雅中学,近年与境外近10所名校结成姐妹中学,同时通过校长实名推荐、直录取、全额奖学金的形式把学生推荐到纽约大学、美国加州大学、日本早稻田大学、香港浸会大学等名校。2010年,该校获英国边境局公文认定,凡高二学生校内英语考试及格以上者均被认定为雅思5.0。

此外,广州市内一批中学全日制的国际班更如雨后春笋般创立,教授与国外大学本科接轨的A-Level、IB、IFY、AP等国际课程。以华师附中的AP班为例,其开设了包括微积分、经济学、英语文学、学术英语等选修课程,目前已有60多个国家近3600所大学承认AP学分为其入学参考标准。此外,AP考试合格的考生获得1400所美国大学给予一年的学分,这就意味着,这批学生入读外国高校后,或许只需三年就可完成本科四年的课程。

■解读

毕业班评价标准有变:

名校留学生一人顶七个尖子生

以往,放弃国内高考争取出国的学生大多为“尖子生”。对于看重升学率的中学而言,一不希望流失高分段考生,二不鼓励学生冒着“顾此失彼”的风险。因此,虽知出国留学不失为一条好路子,但中学在国际办学上却没有“放胆走”。

时至今日,为何学校又力挺学生“走出去”呢?

广雅中学教导处主任何智告诉记者,广州市教育局今年对毕业班评价标准作了修改,在“教学工作高校录取”一栏,首度提出“按规定修满高中阶段学分并在高二下学期后(含高二下学期)出国留学,被境外知名高校录取,每生加1.2分”。而“境外知名高校”则明确为31个国家和地区的300所世界知名院校,哈佛大学、斯坦福大学、杜克大学等都位列其中。如此一算,一名学生到国外名校留学,为母校争取的加分足以顶上约7个尖子生。

此方案的实施无疑是个风向标,将对高中生的国际交流项目起极大促进作用。不过也有业内人士担心,在学校软硬件配置有限的情况下,一味扩大国际化办学规模难免会挤占了本地的优质教育资源。毕嘉琪

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